Informações sobre o Projeto
Apresentação
O atendimento é realizado a 300 (trezentas) crianças e adolescentes de 06 (seis) a 17 (dezessete) anos, por meio de atividades em grupo e oficinas relacionadas ao esporte, cultura e educação. O foco será especialmente em usuários em situação de vulnerabilidade social, residentes em Santana de Parnaíba. As atividades incluirão práticas de futebol, do “Esporte em 3 Tempos”, das Atividades Transversais Complementares (ATC) e de Educação Física, com o objetivo de fortalecer a inclusão social e comunitária, promovendo a autonomia, o protagonismo das famílias e o desenvolvimento das potencialidades do público-alvo. Criando situações desafiadoras e alternativas emancipatórias que estimulem e orientem os usuários na construção e reconstrução de suas histórias e vivências, tanto individuais quanto coletivas, no âmbito familiar e territorial, visando enfrentar a vulnerabilidade social. As atividades serão realizadas preferencialmente de forma presencial e, em caso de impossibilidade, serão adaptadas para o formato remoto, garantindo que todos os educandos sejam atendidos.
Metodologia
Este projeto se desenvolve baseado na metodologia dos 3 tempos, que propõe oferecer através da prática do esporte, oportunidades de inclusão social a crianças e jovens em situação de risco e vulnerabilidade social.
O projeto possui características que fogem da normalidade competitiva que conhecemos, a participação de equipes mistas é frequente e os próprios participantes atuam como protagonistas determinando suas regras que acrescidas de valores humanos (respeito, cooperação e solidariedade) contam pontos e interferem diretamente no resultado da partida.
Não existe a figura do árbitro e sim a de um educador que conduz as partidas mediando eventuais conflitos. Nesta prática existe a contextualização antes, durante e depois de cada partida, e os aspectos mais relevantes são debatidos em conjunto. Sendo que nem sempre a equipe que faz o maior número de pontos é a vencedora, pois a conduta dos participantes de uma maneira geral vale mais do que a quantidade de pontos. Acreditamos que os valores inseridos dentro da modalidade do Esporte, como o constante trabalho em equipe, a estima de um jogo limpo e sem desrespeito a seus companheiros e a seus adversários, a importância de confiar nos atos e decisões de seus companheiros, e a necessidade de deixar o “eu” de lado em detrimento ao “nós” de sua equipe de jogo, esta intrinsecamente ligada a Metodologia do 3 Tempos.
Assim, a educação através do esporte se fará presente tanto na utilização da metodologia e nos temas abordados através dos debates mediados entre seus participantes e do surgimento dos questionamentos de suas ações e reações que propiciarão reflexões sobre si mesmo e do(s) outro(s) participante(s), quanto na difusão dos valores inseridos dentro do Esporte, enquanto prática desportiva.
A metodologia utilizada pelo projeto contempla os “Quatro Pilares da Educação para o século XXI” do relatório da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO, 1999).
Impacto Social
O projeto contribui diretamente para o ODS 3; 4; 5; 10; 12 e 16 – ao atuar de acordo com algumas ações específicas desses objetivos.
O programa Lay’s RePlay é destinado a 150 adolescentes com idade entre 13 e 17 anos com atividades desenvolvidas duas vezes por semana sob 6 temas diferentes: (1) futebol; (2) esportes3; (3) educação física; (4) atividades complementares transversais; (5) mercado de trabalho; (6) tecnologia, além de educação Ambiental, com um período de duração de 12 meses.
No que diz respeito à promoção da igualdade de género, o reforço destas meninas e meninos como membros das suas comunidades e da sociedade está de acordo com as ações “adotar e reforçar políticas sólidas e legislação aplicável para a promoção da igualdade de gênero e ao empoderamento de todas as meninas em todos os níveis” e “acabar com todas as formas de discriminação contra todas as mulheres e meninas em todos os lugares”.
Ao promover o acesso ao esporte para um grupo social cujos direitos são restritos, o projeto contribui para que a ação “até 2030, empodere e promova a inclusão social, econômica e política de todos, independentemente de idade, sexo, deficiência, raça, etnia, origem, religião ou condição econômica ou outra”.
Objetivos Principais
Atendimento de crianças e adolescentes de 6 (seis) a 17 (dezessete) anos, em atividades ligadas ao esporte, cultura e educação, as quais se encontram em situação de vulnerabilidade social, cuja atividade deverá estar relacionada ao Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo, conforme a Resolução 109, de 11 de novembro de 2009, que organiza a Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais (reimpressão 2014). Realização de grupos e oficinas de inclusão social e comunitária (com vistas a buscar autonomia), protagonismo das famílias e desenvolvimento das potencialidades do público alvo, criando situações desafiadoras e alternativas emancipatórias que estimulem e orientem os usuários na construção e reconstrução de suas histórias e vivências individuais e coletivas, na família e no território, para o enfrentamento da vulnerabilidade social.
- Oferecer um acolhimento inclusivo a todos os atendidos;
- Atendimento social dos beneficiários e suas famílias;
- Favorecer o aprendizado de atitudes e valores humanos;
- Monitorar o desempenho escolar;
- Favorecer a melhora das capacidades físicas dos beneficiários.
Atividades
As atividades esportivas do projeto serão divididas em 4 (quatro) atividades de 1h15 cada uma, conforme descrição a seguir:
Esportes 3 Tempos: Vivenciar diversas formas de jogos e situações relacionadas ao futebol com a metodologia de três etapas, aplicada na Fundação EPROCAD, seguindo princípios do esporte educacional (inclusão, protagonismo, diversidade, equidade de gênero) proporcionando sempre a reflexão de suas atitudes e favorecendo condições amplas de aprendizagem do esporte, uma nova visão do jogo.
Aulas de Educação Física: Contemplam todas as atividades esportivas que contextualizem e favoreçam o desenvolvimento do repertório psicomotor, por meio das aplicações de atividades teóricas e práticas, estimulando a percepção e conhecimento corporal, noção de espaço e tempo, lateralidade, coordenação motora, equilíbrio, ritmo, comunicação e expressão, propiciando um melhor conhecimento (consciência de si, de seu corpo, da sua identidade, da sua sexualidade) de suas dificuldades e potencialidades, além de estimular uma melhor interação com o meio em que vive.
Atividade transversais complementares: Será realizada uma vez por semana, com duração de 1h15. O objetivo desta atividade é introduzir temas esportivos, sociais e atualidades, contextualizando a atividade esportiva com o meio social por meio de leituras, vídeos, pesquisas, interpretação de textos, seminários, produções artísticas, promovendo sempre diálogos e reflexões. Vale ressaltar que em todos os dias de aula será oferecido aos alunos do projeto 1 kit lanche. Os professores distribuirão os lanches aos alunos em refeitório da instituição.
Mundo do Trabalho: Visando a inserção para o mundo do trabalho, essa atividade proporciona o domínio de ferramentas e competências que contribuam com a preparação dos jovens para o mundo do trabalho, com atividades como construção de currículos, dinâmicas de grupo, simulação de entrevistas e rodas de conversa acerca de temas pertinentes ao contexto.
Tecnologia: Dar noções de conceitos básicos em informática, bem como possibilitá-lo desenvolver habilidades na utilização de softwares aplicativos e utilitários livres que possam ser úteis como ferramentas de trabalho em seu cotidiano, sua vida acadêmica e profissional.
Locais de Atendimento
- Fundação EPROCAD
Rua Pérola, 211 – Jardim Parnaíba, Santana de Parnaíba – SP
Núcleos de Atendimento
Santana de Parnaíba/SP
Número de Atendidos
Crianças e Adolescentes
Atividades Propostas
Esportes em 3 Tempos, Educação Física, ATC, Mundo do Trabalho e Tecnologia
ODS
3; 4; 5; 10; 12 e 16
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Nossas atividades estão alinhadas à Agenda 2030 e orientadas pela promoção dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).
Por meio de ações socioeducativas e de esporte educacional, contribuímos de forma consistente para ampliar direitos,
fortalecer vínculos, promover equidade e gerar oportunidades, impactando diretamente nos seguintes objetivos.
Território
- Estado: São Paulo
- Município: Santana de Parnaíba
Galeria de Imagens do Projeto
Patrocinadores e Parceiros do Projeto
